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Programme de coopération Maroc / UNICEF


Projet d'Education : Droit des enfants à une éducation de base de qualité
Comité Français pour l'Unicef / Clairefontaine

Contexte :

Le Maroc est un pays de 30 millions d'habitants (dont 45% vit en milieu rural) avec un taux de croissance annuel de 1,4%. Sur le plan politique et social, le Maroc connaît un processus d'ouverture qui se traduit par une série de réformes comme le Code de la famille, le Code du travail, la charte de l'éducation et de la formation,...

Situation des enfants par rapport au droit à une éducation de qualité :

De gros efforts ont permis au Maroc de passer d'un taux net de scolarisation de 54% en 1991 à 93% en 2005-2006, pour les enfants de 6 à 11 ans dont 90% filles.
Le taux de scolarisation des élèves âgés de 12 à 14 ans a atteint 73,5% globalement et 66,6% pour les filles en 2005-2006.

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Description du projet :

Le projet se propose d'augmenter le taux de scolarisation par la lutte contre l'abandon scolaire en faisant de l'école un endroit agréable.
Le projet va s'appuyer sur une démarche qualité de mesure et d'évaluation du système éducatif. Mais aussi, il va améliorer et diversifier les enseignements.

Ensuite, uniformiser les parcours à l'échelle régionale.
Des ONGs appuient le projet au niveau de la conception, de l'exécution et du suivi : AMASDEQ, ATFAL, FDF, ALBARZAKH, ASBI.

Couverture géographique :

Le programme est réalisé dans quatre régions et une extension du programme est prévue dans trois autres régions à partir de 2007.
Les régions cibles prioritaires du financement Clairefontaine sont deux régions du Sud (Marrakech, Agadir) et deux du centre (Casablanca, Rabat).
La formulation du projet est le résultat d'une large consultation avec les différents acteurs du développement tant du niveau central que régional et provincial.

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Objectifs et Résultats attendus :

L'objectif général est l'augmentation du taux de scolarisation dans les régions cibles pour les enfants de 6 à 15 ans de 4%.
Plus précisément, le projet veut améliorer la qualité des services éducatifs offerts aux enfants dans 4000 classes du préscolaire, 1200 écoles, 100 collèges et 100 centres d'éducation non formelle.
Pour l'instant 20% des classes du préscolaire, 60% des écoles primaires, 25% des collèges et 50% des centres d'éducation non formelle, sont inscrits dans le processus de grille qualité adapté aux types d'enseignement.
En outre 25% des enseignants sont formés aux méthodes modernes adaptées au préscolaire et 60% des enseignants du primaire maîtrise les techniques de l'évaluation formative.
10% des écoles engagées au processus de type grille qualité introduisent les curricula régionaux et Locaux.

 

 

Voir aussi :